Индивидуализация обучения средствами M-learning

Известно, что индивидуализация обучения - это такая организация учебного процесса, которая  позволяет учитывать индивидуальные особенности обучающихся. Mobile-learning (M-learning) - обучение с использованием мобильных телефонов обучающихся. 

Использование мобильных телефонов в учебном процессе, позволяет создавать оптимальные условия для реализации возможностей обучающихся и организовать обучение особенным образом. 
Приведу несколько примеров индивидуализации обучения средствами мобильных телефонов на уроке иностранного языка:

• поиск перевода/объяснения/синонимов/антонимов/предложений с требуемым вокабуляром и др.;
• поиск интересных/занимательных/недостающих/отрицательных и др. фактов об изучаемом явлении/предмете/человеке;
• поиск изображений/картинок/фотографий и др., демонстрирующих изучаемое явление/ предмет/личность.

При этом каждую вышеприведенную опцию можно рассматривать как задание (задачу) для целого коллектива обучающихся или конкретного обучающегося.

Существуют некоторые особенности, учет которых необходим в момент объяснения задания обучающимся:

• четкое ограничение по времени (не сколько хотят surf the Internet, а 1-3 минуты);
• обязательный 'feed-back' (с максимальным участием каждого по их возможностям);
• упоминание пройденного/найденного в дальнейшей работе (в момент рефлексии на уроке, в сочинении в конце темы, в warm-up activity на следующем уроке и др.).

Таким образом, использование мобильных телефонов обучающихся в организации учебного процесса позволит мотивировать к изучению конкретной темы и языка в общем, повысить познавательную активность, а учителю создать условия для индивидуализации обучения, разнообразить урок и следовать современным тенденциям практической педагогики.